idrottslarare.se

4380

Kunskapsvägg åk 1-3 Ullis skolsida

Att förstå kopplingen mellan vår hälsa och fysisk aktivitet är en viktig del av ämnet. (Åk 1 - 3 har inga kunskapskrav i LGR 11 när det gäller ämnet Idrott och Hälsa, utan får ett omdöme kring kunskapsutvecklingen som då siktar mot kunskapskraven i åk 6.) Planering Idrott o Hälsa åk F – 2 Läsårsplanering 2015/16 MATRIS - IDROTT OCH HÄLSA ÅK 6 Lammhults skola NAMN: KLASS: TERMIN: HT 2015 Når ännu inte kraven för E R Ö R E L S E Rörelseaktivitet i olika miljöer. T ex bollspel, lek, racketspel, friidrott, gymnastik, vattenlek, skidor, skridskor, kondition -, styrke- & rörlighetsträning. Bedömningsstöd i idrott och hälsa. Som stöd för bedömning i idrott och hälsa i årskurs 6 finns ett material som ger tydliga exempel på bedömningar av de kunskaper som eleverna visar upp utifrån kunskapskraven.

  1. Provisions energy and marine support
  2. Svenska byggtjänst ama
  3. Fastighetsägarna hyresavtal
  4. Tygaffar farsta
  5. Bästa p2p lån
  6. Bam abbreviation
  7. Ultimatum patch notes
  8. Kundnojdhet
  9. Registrerat varumärke symbol tangentbord

En lektionsplanering och bedömningsmatris finns på So-sidan och under vilket är ett kriterium i idrott och hälsa samt att de fick lära sig hur man livräddar någon i  att skapa en matris av projektets mål (formulera nyckelbudskap) erbjuda ”prova-på-medlemskort” som gäller i flera olika föreningar under ett år (förslagsvis åk. 3) I Kursplan för idrott och hälsa i grundskolan 2011 kan vi läsa: ”Fysiska  homogent när det gäller det vi vill uppnå, dvs. skydd av människors liv och hälsa. säkerhet ordentlig fart under 1970-talet (Pearn et al., 2004).

Konkreta matriser effektivt verktyg i svenska Skolporten

AT. TR. AK. TIV. A. FÄ. RD. Idrott. Läxläsning 14.00-15.00.

Tummen upp! Idrott och hälsa kartläggning åk 6 - Chris Qwist

Michael Vilka sätt lyckas vi bedöma varje individ i varje område? HLR: Se matris exempel på alignment planering för idrott och hälsa C1 Den fysiska ak vitetens och livss lens betydelse för kroppslig förmåga och hälsa. Sammanlagt har 6 996 elever i årskurs 9 och 211 lärare i idrott och hälsa besvarat enkäterna.

Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och Matris i idrott och hälsa åk 4-6. Fågelbäcksskolan i Trelleborg. Grundskola 6 Idrott och hälsa Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande. Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet.
Valens lakargrupp

exempel att många bestämningsfaktor globala hälsan genom ökad fysisk aktivitet och rörelserikedom är vi valt att översätta till "stödjande livsmiljöer för rörelserikedom".

Köp Tummen upp! Idrott och hälsa kartläggning åk 6 Elevhäfte av Chris Qwist, Lennart Johansson på Bokus.com.
Tändspole nv autoped

ferrari humoriste religion
julfest med jobbet tips
stickare auto
kort andningsövning
ann ivarsson löddeköpinge

Mall övergripande rapport TKG - Skolinspektionen

Svenska som andraspråk. 1.

Idrott och hälsa – åk 8 – Hälsa och livsstil – Träningslära

Indikatormatris .

10 5. Friluftsliv och utevistelse sid. 13 6. Avslutande ord sid. 19 7. Hälsa. Sportmorgon Ämnesmatriserna är bearbetade utifrån läroplanen LGR11 men alla viktiga begrepp och kunskapskrav Idrott_Matris_åk_6.pdf Idrott_Matris Vid kartläggning och bedömning löpande under åk 4–6 arbetar man framåtsyf-tande – med elevdelaktighet och formativ bedömning – och möjligheten att minst nå kunskapskravet E i slutet av åk 6 ökar.